ВЕСЁЛЫЙ ПОДСОЛНУХ
ВЕСЁЛЫЙ ПОДСОЛНУХ
ВЕСЁЛЫЙ ПОДСОЛНУХ
ВЕСЁЛЫЙ ПОДСОЛНУХ
ВЕСЁЛЫЙ ПОДСОЛНУХ
ЦЕНТР ДОШКОЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
ЦЕНТР ДОШКОЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
ЦЕНТР ДОШКОЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
ЦЕНТР ДОШКОЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
ЦЕНТР ДОШКОЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
Санкт-Петербург, Богатырский пр., д.57, к.1, офис 2, телефон: +7 (812) 340-68-16
|
|
ГЛАВНАЯ
О НАС
НОВОСТИ
ФОТОГАЛЕРЕЯ
КАК НАС НАЙТИ
ГРУППЫ ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ
ГРУППЫ РАННЕГО РАЗВИТИЯ
КРУЖКИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ И ШКОЛЬНИКОВ
СТОИМОСТЬ УСЛУГ
ВАКАНСИИ ЦЕНТРА
|
ГРУППЫ ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ
Для родителей, чьи дети не посещают детские сады, центр дошкольного развития и детского творчества "Веселый подсолнух" предлагает
абонементы на посещение Групп гармоничного развития в первой половине дня. Занятия в группах не только развивают ребенка, но и
способствуют его социализации в детском коллективе.
Группы
"ЧЕБУРАШКА" (от 2-ух до 3-х лет)
Занятия:
Музыкально-вокальное.
Окружающий мир.
Развивающие игры.
Ритмика.
От звука к слову.
Мир чисел.
"ВИННИ ПУХ" (от 3-х до 4-х лет)
Занятия:
Окружающий мир.
Ритмика.
Азбуковедение.
Музыкально-вокальное.
Развивающие игры.
Счет.
"БУРАТИНО" (от 4-х до 5-ти лет)
Занятия:
Музыкально-вокальное.
Письмо/Чтение.
Математика 1.
Мой город.
Ритмика.
Окружающий мир.
Творчество.
"ЗНАЙКА" (от 5-ти до 6.5 лет)
Занятия:
Музыкально-вокальное.
Письмо/Чтение.
Математика 2.
Мой город.
Ритмика.
Окружающий мир.
Творчество.
Описание занятий
1. От звука к слову, азбуковедение, письмо/чтение – программа этого курса рассчитана на приобщение детей к основам чтения. В игровой форме дети постигают азы алфавита, запоминают буквы, учатся читать по слогам. Занятия адаптированы к каждой возрастной группе. Уроки проходят с использованием разнообразного графического и лексического материала. Детям предлагаются рабочие тетради, родители могут ознакомиться с пройденным материалом, получить наглядное представление об успеваемости своего ребенка.
Преподаватель (Ч., В.П., Б.): Голубева Наталья Александровна.
Преподаватель (З.): Сергеева Мария Александровна.
2. Мир чисел, счет, математика – начала математики. В игровой форме дети запоминают цифры, обучаются простейшим математическим операциям, постигают базовые правила математики. Для проведения уроков используются лучшие методики обучения детей по данной дисциплине.
Преподаватель (Ч., В.П., Б.): Голубева Наталья Александровна.
Преподаватель (З.): Сергеева Мария Александровна.
3. Творчество – на творческом занятии детям предлагается работа с такими
материалами, как акварельные краски, гуашь, пластилин, глина, клей, цветная
бумага, природные материалы. Дети развивают творческое воображение,
фантазию, память, мелкую моторику. Приучаются добиваться поставленной цели.
Преподаватель: Муравьева Марина Михайловна.
4. Музыкально-вокальное – музыкальное занятие расширяет кругозор детей, развивает слух, голос,
память, способствует раскрытию природных данных детей, обогащает эрудицию
ребенка. Дети учатся пению, запоминают обширный музыкальный материал,
раскрепощаются, обретают чувство ритма.
Преподаватель: Бредус Ольга Сергеевна.
5. Развивающие игры – дифференцированное занятие на базе двух дисциплин, таких как
естествознание и интеллектуальная игра. Дети получают в свою копилку знаний начала географии, биологии, истории, физики. Пройденный материал отрабатывается в игровой форме, что способствует легкому и полноценному запоминанию пройденного материла.
Преподаватель: Муравьева Марина Михайловна.
6. Ритмика – занятие физической культурой. Равномерная нагрузка на все группы
мышц, подвижные игры под зажигательную музыку с использованием мячей, ковриков и прочего спортивного инвентаря.
Преподаватель: Сергеева Мария Александровна.
|
НОВОСТИ
|